Сегодня здоровье все более осознается как главная движущая сила и ресурс социального и экономического развития. О путях улучшения здоровья говорят уже не только медики, но и политики. Меняются общественные настроения – здоровье все больше связывается в сознании людей с успешностью и возможностями.

Сущность проекта состоит в том, что это организационная модель новых отношений между существующими городскими структурами и непосредственно населением в рамках совместной деятельности, направленной на улучшение здоровья населения и среды обитания, повышение физической активности, организацию здорового питания, профилактику вредных привычек.

Задачей проекта является обеспечение здоровья населения как главного приоритета городской политики и сознания самих жителей, а подходы, заложенные в этом проекте, позволяют в условиях городской среды практически по всем социальным аспектам успешно решать вопросы улучшения общественного здоровья.    

Цель проекта – создание населенного пункта, живущего по принципам здорового образа жизни, в котором население ответственно относится к собственному здоровью, имеются условия для сохранения и укрепления здоровья.

В настоящее время проект продолжает активно развиваться, охватывая все больше аспектов здоровья горожан и продолжает вдохновлять жителей на активный образ жизни и заботу о своем физическом и психологическом благополучии.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся - одно из важнейших направлений работы школы: снижение влияния факторов риска неинфекционных заболеваний (курение, нерациональное питание, низкая физическая активность, употребление психоактивных веществ, формирование представлений о ценности здоровья и здорового образа жизни всех участников учебно-воспитательного процесса, воспитание ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих за счет создания единой профилактической среды; создание условий сохранения здоровья детей и подростков.

В учреждениях общего среднего образования планирование и проведение комплекса мер и мероприятий в рамках Проекта проводится по следующим направлениям:

1. Осуществление оценки показателей здоровья учащихся:

• уровня общей и первичной заболеваемости учащихся школ;
• уровня детского травматизма;
• уровня распространенности сколиоза среди учащихся школ;
• уровня распространения нарушений остроты зрения среди учащихся;
• уровня распространенности факторов риска НИЗ потребления табака, алкоголя, наркотических средств и психотропных веществ;
• уровня охвата профилактическими осмотрами учащихся, распределение по группам здоровья;
• уровня охвата иммунизацией учащихся;
• уровня охвата детей и подростков, получающих оздоровление в загородных стационарных оздоровительных и пришкольных учреждениях  в летний период.

2. Обеспечению здоровым питанием учащихся:

• расширение перечня продукции с пониженным содержанием сахара, соли, жира, обогащенной витаминами и нутриентами;
• обеспечение соответствия сбалансированного питания школьников установленным нормам и стандартам;
• оснащение учреждений общего среднего образования высокотехнологичным оборудованием для обеспечения здорового школьного питания;
• привлечение школьников и их родителей к решению проблем нездорового питания;
• проведение комплекса организационных, методических, информационных мероприятий, направленных на формирование у учащихся  и их родителей знаний о правилах рационального питания, его роли в сохранении и укреплении здоровья;
• формирование у детей осознанного отношения к выбору продуктов, наиболее ценных для организма, и отказу от вредных для детского организма продуктов.

3. Проведение спортивно-массовых мероприятий:

• вовлечение учащихся в систематические занятия физкультурой и спортом;
• создание объединений по интересам физкультурно-спортивного профиля, кружков, секций по направлениям («Детский фитнес», туризм);;
• организация проведения утренней зарядки, динамических активных, танцевальных перемен и пауз, физкультминуток на уроках;
• использование спортивные базы учреждения образования для занятий во внеурочное время;
• поддержка семейных традиций - семейных занятий спортом, досугом, отдыхом.

4. Проведение информационно-образовательных мероприятий:

• организация работы факультативных дисциплин «За здоровый образ жизни», «Формирование семейных ценностей…» и др.;
• подготовка волонтеров, создание волонтерских отрядов и клубов, реализация мероприятий с их участием;
• внедрение моделей организации просветительской работы с родителями по формированию здорового образа жизни;
• реализация профилактических проектов («Мой выбор - жить с позитивом!», «Правильная осанка –  залог здоровья!», «Школьное питание - здоровое и рациональное!», «Мы – за здоровый и безопасный отдых!»),проектов «Школа – территория здоровья», «Здоровая школа», «Здоровый класс» и других программ и локальных проектов;
• размещение в учреждении образования плакатов, баннеров, растяжек, постеров, листовок с рекламой Проекта;
• размещение на сайтах, информационных стендах информаций о реализации Проекта и профилактике факторов риска неинфекционных заболеваний: профилактика заболеваний, сохранение здоровья, пропаганда здорового образа жизни, занятия физической культурой и спортом, рациональное питание, профилактика употребления алкоголя, наркотических средств и психотропных веществ, табакокурения и психопрофилактика;
• организация информационных встреч врачей организаций здравоохранения по вопросам профилактики заболеваний и формирования здорового образа жизни с учащимися и их родителями;
• проведение информационно-образовательных мероприятий в рамках Международных (Всемирных), республиканских дней здоровья;
• распространение листовок, памяток, буклетов  среди учащихся и их родителей;
• трансляция видеоматериалов по тематике Проекта на мониторах;
• проведение анкетных опросов, блиц-опросов по вопросам здорового образа жизни.